pemerintah daerah dan instansi pendidikan agar budaya lokal Fakfak dapat dimasukkan ke dalam kurikulum muatan lokal di sekolah-sekolah. Menurutnya, langkah itu penting agar anak-anak di Fakfak mengenal identitas budaya mereka sejak dini serta memahami nilai kebersamaan, toleransi, dan gotong royong yang diwariskan leluhur.
Kalau Otsus diberikan tetapi jaminan keselamatan, pendidikan, kesehatan, dan hak masyarakat tidak diselesaikan, maka ini menjadi pertanyaan besar bagi masyarakat Papua
Ia juga mendorong agar nilai-nilai dalam tradisi Maghi dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan muatan lokal, sehingga generasi muda Papua tetap memiliki akar budaya yang kuat sekaligus mampu bersaing dalam perkembangan zaman.
Fakfak bukan hanya punya sejarah, tetapi juga masa depan yang besar. SDM kita harus terus diperkuat agar bisa bersaing,
Intervensi Otsus di sektor pendidikan belum berjalan maksimal. Ini menjadi tanggung jawab bersama
Secara regulasi sudah ada, tetapi implementasinya belum berjalan optimal. Masih ada kesenjangan antara aturan dan pelaksanaan di lapangan
Perlu dipahami bahwa di Papua, tidak ada tanah kosong. Semua wilayah adalah milik masyarakat adat, termasuk sumber daya alamnya. Karena itu, setiap bentuk investasi harus melibatkan masyarakat adat sejak awal
Pemuda Maybrat siap berkolaborasi bersama pemerintah daerah untuk membawa produk kacang tanah Maybrat masuk ke pasar nasional bahkan internasional
“Ini menjadi bukti bahwa orang Papua mampu. Kita mampu memimpin, mampu bekerja, dan mampu memberikan kontribusi bagi bangsa ini,”
Kehadiran Senator Papua Barat itu dinilai sebagai bentuk dukungan terhadap kolaborasi antara lembaga adat, gereja, dan masyarakat dalam menjaga nilai persaudaraan, toleransi
